CAPERUCITA ROJA

Tod@s conocemos el cuento de Caperucita en su versión tradicional. Sinembargo, tras haber visitado el Zoo de Vigo con mis peques , he empezado a cuestionarme la historia que siempre nos han contado al conocer el cuento contado por el lobo feroz. En la página del zoo también podeis descargar otra versión del cuento de los tres cerditos en la que se nos invita a cuestionarnos que las cosas no son siempre lo que parecen

EL POLLO PEPE

Este año he cambiado de cole y tengo que trabajar con los más peques y entre las actividades que hacemos para estimular el lenguaje en edades tempranas hoy las profes han trabajado este cuento que tanto le gusta a los niños por su sencillez y maravillosas imágenes desplegables. En español lo ha editado la editorial SM si estais interesad@s en conseguirlo, pero en la red podemos encontrar sesiones de cuentacuentos que han sido grabadas en vídeo y que podeis usar en vuestras sesiones.

También podeis encontrar la versión cantada compuesta por mi profe de Música en la Facultad de Educación dePontevedra ,Susa Herrera que podreis encontrar junto a otras canciones en "Cartas que vienen y van"

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Si no os atreveis con esta versión podeis utilizar ésta más sencilla.

Se me ocurren muchísimas actividades para hacer con los peques para completar-reforzar lo aprendido en las sesiones pero os dejo algunas de las imágenes que he encontrado "navegando" un poco que me han parecido fácilmente adaptables para las clases de español con niños y niñas más pequeños.

La flor más grande del mundo.

La profe Margarida ha querido compartir con nosotr@s este cuento tan bonito de José Saramago.

Si teneis alguna historia /actividad que querais compartir con vuestros compañer@s , ya sabeis siempre habrá un lugar para ello en nuestra Blog.

El camaleón camaleónico

Después de escuchar a Hayma contar el cuento en este vídeo hecho con el encerado digital, pudisteis ver la versión original de este cuento impresa del libro en español publicado por la editorial Kókinos y la que en forma de rompecabezas gigante montamos en el aula para contarle el cuento a los peques. Aquí podeis ver la imagen original del libro y el vídeo original en inglés.

En nuestras sesiones de aprendizaje cooperativo hemos trabajado en grupo este cuento adaptando las actividades a los distintos niveles de alumnado en los que impartís español. Habeis hecho un trabajo excelente asignando tareas y diferentes roles a cada miembro del equipo y planificando y organizando actividades para poner en práctica en vuestras sesiones. Daba gusto veros trabajar a pesar de las limitaciones del aula en la que adjudicamos 2 filas de asientos-mesa para los 5 grupos que se formaron:

Educación Infantil (3-6 años)

Marina (Rusia), Mary (Reino Unido), Elvi(Irlanda),Margarida(Portugal), Marta(Rusia) y Daphné (Francia).

Las profes hicieron una versión más sencilla para contar a los más pequeños sobre todo utilizando cambios de color en el texto para captar la atención de ese gran público.

Educación Primaria 1º Ciclo (6-8 años)

CatherineP(Francia), Catherine M(Reino Unido), María (Rusia), Iveta(Eslovaquia)

Las imágenes elaboradas por este grupo nos ofrecen una nueva versión en la que aparecen los animales del cuento original pero en distinto orden . Han creado un camaleón nuevo y las piezas de los animales para poder contar el cuento a los niños.

Educación Primaria 2ºCiclo (8-10años)

Isabel(Reino Unido), Penny(Reino Unido), Lucía(Holanda),Olga (Rusia) y Beata (Rusia)

Este grupo también ha elaborado una nueva versión del cuento del que podeis ver una muestra a continuación.

Educación Primaria 3º Ciclo (10-12 años)

Bartek , Alice, Debbie, Hana, Marcela, Ana

En este grupo han preparado un esquema acompañado de material del vocabulario y estructuras a trabajar: animales, partes del cuerpo,acciones frases y estructuras a utilizar....

Educación Secundaria (12-18 años)

Lena, Elise, Maria, Michael, Carlos y Verónique

L@s profes de Secundaria han preparado una versión para lo mayores en la que un personaje famoso (Paris Hilton) que no está contenta con como es quiere ser como otros personajes de las revistas . Es muy divertida y actual pero no recomendada para menores.

Cómo ya os he sugerido al principo de estas sesiones además de preparar sus propias versiones ,los mayores pueden preparar el cuento para contárselo con la ayuda del Kamishibai a los más pequeños de otro colegio cercano como el ejemplo que vimos en el artículo del primer día.

Ya tenemos el cuento en Español-Gallego-Inglés y Francés y pronto tendremos más idiomas ...

Tenemos muchísimas ideas para poder adaptar y aplicar en nuestras clases de las que estas son sólo una pequeña muestra de lo que se puede lograr con el trabajo en cooperación.

Tenemos pendiente de revisión una versión rimada español-ruso que ha elaborado la profe Marta que estará en nuestro escritorio e-twinning del Proyecto de Los Libros que crecen virtualmente, esperando los trabajos de vuestros alumnos.

Nadarín

Este es otro de los cuentos que hemos trabajado dentro de nuestro Proyecto Virtual Growing Books. Hemos hecho varias versiones y utilizado diferentes técnicas de ilustración entre ellas nuestra técnica de collage con papeles de revista o con estampación y acuarelas que utiliza el autor Leo Lionni en la versión original que podeis ver en este vídeo.

En la red encontraremos muchos recursos para trabajar este cuento en el que Nadarín encuentra diversas criaturas marinas en su viaje por el inmenso océano y nos enseña como "La unión hace la fuerza" como gracias a la cooperación y el trabajo conjunto él y sus amigos logran finalmente su objetivo .A quí os dejo una versión en castellano,recreación del famoso cuento de Leo Lionni con materiales de la vida cotidiana.Una propuesta del Equipo de E.Infantil del CEIP Federico García Lorca de Colmenar Viejo con motivo del Día del Libro 2009.

Esta otra versión cantada para dramatizar también podeis aplicarla en vuestras sesiones.
La versión de mis alumnos que podeis encontar en Internet, es una adaptación del original , en Gallego, en la que Nadarín viaja por las rías gallegas y encuentra distintas especies marinas características de nuestros mares, una oportunidad de conocer las playas de nuestras costas y la riqueza y variedad de peces y moluscos que habitualmente podemos ver en nuestros mercados.

Swimmy/Nadarín by Leo Lionni from Virtual Growing books

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Cuentos

Hoy se ha incorporado a nuestro grupo el profesor Michael que esperamos disfrute de nuestras sesiones y comparta experiencias y actividades. En la imagen podeis veros en acción con el cuento "Un paseo por el arcoiris" que podeis encontra en el DVD "Colores mágicos" de Los Tweenies ya que en versión libro no está editado en español ya que sólo está editado en inglés.
Un año más nuestra "Oruga glotona" del autor Eric Carle en sus nuevos formatos editada en Español por la editorial KÓKINOSnos ha acompañado en nuestras sesiones. No es el único cuento de este autor que vamos a utilizar en estas sesiones , ya que que la sencillez de sus textos , estructuras que se repiten y permiten la interacción del alumnado y la variedad de vocabulario apropiado para las clases de ELE hacen que sea prácticamente imprescindible. Sus libros están publicados en diferentes idiomas por lo que probablemente podais encontrarlos en vuestro país y contárselo a vuestros alumnos en español. Va a formar parte de las rutinas de nuestra clase ya que le daremos de "comer" todos los días aunque siempre será comida sana para inculcar hábitos saludables en nuestros alumnos.La profe Naiara de Duendes juguetones ha preparado unas actividades interactivas con la herramienta de autor L.I.M de la que hablaremos en detalle la semana que viene ,que también podeis utilizar.Aquí os dejo la versión que hizo la profe Belén Junquera para contar con el encerado digital con la voz de Hayma una niña de 10 años que llegó a España desde Etopía en Agosto pasado sin saber hablar nada de Español con la que he tenido este año sesiones de inmersión en castellano.

He traído dos libros más del mismo autor: El grillo silencioso en el que un grillo que al principio no puede "hablar" escucha diferentes saludos de otros animales que se encuentra por el camino y De la cabeza a los pies , que es ideal para aprender las partes del cuerpo y acciones para los más pequeños. Quedan a vuestra disposición en la Biblioteca de aula y mañana los veremos con el lector de documentos para que veais las posibilidades de esta herramienta.
También habeis escuchado una versión del cuento "La señora Honey" podeis ver en este vídeo que hicimos en una de las sesiones de estos cursos en convocatorias anteriores utilizando la grabadora del encerado digital.

Ya se me olvidaba....hemos cantado la canción "En una casa guay" que cantan los Tweenies en Inglés y castellano que pronto aparecerá en youtube en nuestra propia versión.